北京治疗白癜风去哪家医院 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/bdf/青岛西海岸报/西海岸新闻网记者丁一
三尺讲台，一支粉笔，写就桃李芬芳。近日，年青岛市“最美教师”和“教书育人楷模”评选结果公布，来自西海岸新区的9名教师光荣上榜。其中，张家楼街道河头小学教师刘清翠等4人获评青岛市“最美教师”，香江路第二小学教师薛连华等5人获评青岛市“教书育人楷模”。他们是新区教师队伍的杰出代表，是新区教育事业发展的生动诠释。每个人的背后都是一个充满感动和智慧的教育故事。
近年来，西海岸新区不断深化教师队伍管理改革，发力构建教师队伍建设新格局，始终将师德师风作为教师素质评价的第一标准。常态化组建师德模范宣讲团，深入到镇街、学校巡回演讲，选树教书育人典型，弘扬教育正能量。“十三五”期间，新区共表彰优秀教师人，是“十二五”时期的2.6倍，涌现出一批师德楷模。
在强化师德师风、凝聚榜样力量的基础上，新区优化队伍结构，锻造强师队伍。“十三五”至今补充教师人，研究生学历教师比例较“十二五”增加5%。引进地市级以上名师名校长人，培养市级以上名师名校长人。建立后备人才资源库，深入实施名师、名校长工程，成立首届34个西海岸首期名校长、名师、名班主任工作室，第二批名校长、名师、名班主任工作室即将启动……全区教师专业能力显著提升，育人潜力得到全面释放。
学为人师、行为世范，新区教师以平凡诠释伟大，以淡泊折射光华，把师德融化在对每个学生的教育细节中，用实际行动写就新时代的使命与担当。
青岛市“最美教师”
积米崖中心幼儿园副园长管延伟——
“老师爸爸”播撒爱心阳光
多年来，他用行动诠释着“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”的教育箴言，一手播撒智慧，一手播撒阳光，在平凡的岗位上铸就不凡。他就是积米崖中心幼儿园副园长，青岛市青年教师书法专业技术人才，新区青年教师优秀专业人才、学前教育先进个人、优秀教师管延伟。
年，一次偶然的机会，管延伟听说灵山岛上交通不便，师资匮乏，便说服父母，坚定地踏上了海岛这片沃土。六年的海岛历练，用管延伟的话说：“我热恋着这片海岛，这是我的第二故乡。”
年，管延伟被调到积米崖中心幼儿园工作。在孩子们心中，管延伟本领大，是他们的“老师爸爸”。年10月，管延伟得知幼儿园的一个小朋友得了白血病，进行骨髓移植手术需要大量费用。他呼吁幼儿园师生家长爱心捐助，同时将自己的书法作品爱心义卖，最终为白血病学生共筹集爱心款两万三千多元。
管延伟常说：“将一生献给太阳底下最光辉的事业，将痴情献给深爱着的孩子，是我无怨无悔的选择!是我最大的幸福和自豪!”
实验初级中学教师刘加云——
站上讲台，就是生命在歌唱
她在基础教育的最前沿耕耘了二十八载，从班主任到团委书记，从初三历史教师到政史地组教研组长，她用对教育的热爱与坚守写成了一句话：“站上讲台，就是我的生命在歌唱。”她就是实验初级中学教师，青岛市名师，青岛市教学能手，青岛市学科带头人刘加云。
作为青岛市级历史学科带头人，刘加云带领的历史组以连续七年中考全区第一的好成绩，带出了年青岛市历史中考唯一的满分。
今年，刘加云作为毕业班教师，积极响应学校号召，克服困难，在周末进行直播培优工作。教学过程中，她注重对学生做好课前预习引领、课中交流互动以及课后及时反馈，利用周末晚上的时间和学生进行集中答疑，得到了学生和家长的一致好评。
浇花要浇根，育人要育心。春风化雨，方能真爱育人。“当一名好老师，这是分内之事，也是令人快乐的事，我非常享受帮学生成长成才的过程，教无止境，站上讲台，我就是要用生命歌唱。”这是辛勤耕耘教坛28载的刘加云对“做一名立德树人好老师”的最美诠释。
张家楼街道河头小学教师刘清翠——
用爱心与奉献做村娃的圆梦人
在乡村学校任教32年，她一直奔走在师资最紧缺的学校，多次主动申请到最累的岗位和最偏僻的村庄工作。虽已年过半百，她却主动承担了全校基础最差班级的教学任务，而且教学成绩突出，所教学生学习兴趣有明显提高。她就是张家楼街道河头小学教师，全国第二届好教师，青岛市教学能手，西海岸新区文明市民刘清翠。
多年来，刘清翠一直认真学习现代教育思想，不断更新教育教学理念。在教学《第一次抱母亲》时，她结合自己孝老的亲身经历和感受，给学生讲她和母亲的故事，再让学生讲自己和母亲的故事，孩子们从故事中受到启发，对课文的理解更深了。在教学《番茄太阳》时，她引导孩子们记住别人对自己的帮助，让孩子们懂得感恩，并多做乐于助人的善举。
一路汗水一路歌，满园春色满园果。刘清翠年年任学校的兴趣小组辅导教师，所指导的学生在各级各类比赛中取得了可喜的成绩：荣获省市七巧板比赛一二等奖若干，团体奖两个。
从教32年，刘清翠用善良、爱心与奉献赢得了孩子的喜爱、家长的满意、同事的信任，在乡村，她做村娃的圆梦人，累并快乐着。
胶南第一高级中学教师段效军——
立德树人，当理想信念的“铸魂者”
自任教以来，段效军先后担任思想政治学科教师、班主任、备课组长和教研组长等职位，始终把握好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个“立德树人”根本问题，把思政课打造成“铸魂课”。
年8月至年8月，段效军到菏泽市定陶区参加教育扶贫工作。在支教期间，段效军积极组织定陶一中师生参加各级各类竞赛活动，年定陶一中4名学生获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛现场决赛一等奖，段效军本人荣获优秀指导教师。年11月，段效军被聘为第十八届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛复评评委，和语文组教师共同指导的3名学生代表菏泽市高中组参加年“书香齐鲁——山东省中小学生经典名著阅读展示活动”斩获大赛金奖，列全省第二。
作为一名科研型教师，段效军潜心科研、磨练功底，成为青岛市教师科研工作站第十五期访学教师。截至目前，段效军参与了3项省级课题，2项市级课题。
“放低自己的姿态，一直向前、不断精进，脚踏实地不断在教学科研领域取得进步，这就是我一辈子都要坚持和努力的方向。”段效军坚定地说。
青岛市“教书育人楷模”
兰亭小学党总支书记、校长孙传香——
“一体化”办学，让更多孩子“上好学”
年，孙传香以区直第一名的成绩被任命为兰亭小学校长。9年来，她初心如磐，笃行致远，将一所城乡接合部小学发展为拥有5个校区、个班、余名教师、近名学生的兰亭小学教育集团，形成覆盖城乡海岛“一体化”优质办学新格局，构建起“一长五校、一体化发展、集团化办学”的管理模式，为学生成长打造了亮丽的文化底色。
做有“根”的教育、做有“特色”的教育、做有“情”的教育，打造师生共同成长的幸福家园。这是孙传香的座右铭和工作航标。平日里，一有时间她就深入课堂听课，带头组织各学科老师分析问题、思考对策;她以校为家，仅用两年半时间就将兰亭小学打造成全国书法教育示范学校。
孙传香率领兰亭小学先后托管朝阳、凭海临风、翰文和灵山岛四所学校，业务横向引领、行政纵向负责，实现立体管理新格局。“牵手”让其他四校区借力兰亭总校实现了脱胎换骨。兰亭集团“一体化办学”满足了不同的教育需求，盘活了国有教育资产，提升了办学效益和水平，推进了城乡共同发展。
香江路第二小学英语老师薛连华——
用爱浇灌，当好孩子们的“莲奶奶”
三尺讲台，孕育桃李芬芳。走上讲台那一刻，让每个孩子成才便成为薛连华毕生的追求。她把每个孩子都当成自己的孩子，成为孩子们最依恋的“贴心人”。
年，44岁的薛连华响应国家号召，只身前往菏泽市鄄城县西城小学支教。课上，薛连华运用说唱、表演、游戏等多种教学手段激发孩子们的学习热情;课下，薛连华和两位支教同事为学校购买排球网、足球架等设施，并组织捐书活动，举办经验交流讲座等活动，拓宽西城小学教师的视野和对教育教学更深层次的思索。
作为“莲花心语”班主任工作室主持人，薛连华主动探索有效的工作方式，切实推进班主任的专业化发展。由她主持的“莲花心语”班主任工作室获全国名班主任工作室高峰论坛突出贡献奖，其管理经验也通过国家平台被广泛传播学习。
如今，走过32年执教生涯的薛连华，已变成了孩子们口中“亲爱的莲奶奶”，无论是在走廊相遇，还是在回家途中，学生们都会张开双臂给薛连华来个大大的拥抱，就像曾经薛连华给予他们的拥抱一样，温暖、热烈。
黄山初级中学教师韩通波——
执教三十八载，他是学生的严师慈父
春风化雨，润物无声。执教三十八年，韩通波默默耕耘，不断提升自我教育境界，提升学科教育教学品质。他知人善教，与学生建立起平等亲密的关系。提起韩通波，学生们都会称赞：“他是我们的严师慈父!”
生活中，韩通波关爱每一名学生。年，他所带的班级中有一名学生因病产生厌学情绪，他便多次到其家中走访，为学生补课，购买学习用品送给学生，最终帮助该生圆满完成学业并顺利考入高中。年，有一名学生患重病住院，他带头捐款，医院和家中探望，该生的家长感动地送锦旗到学校表示感谢。
作为一名老教师，韩通波坚持早到校晚离校，从不迟到早退。即便家中老人生病住院，他也是晚上陪床，白天上课，未耽误学生一节课。
工作中，韩通波发挥学科带头人的作用，利用举办培训班、新老教师结对、开展教研活动等形式，帮助青年教师迅速提高理论水平、教学能力。他所辅导的教师多次荣获西海岸新区和青岛市优质课以及基本功比赛一等奖。
虽然临近退休，韩通波的脚步却依然不停——他舍不得离开那些天真烂漫的学生，舍不得离开让他一生倾情的事业。
信阳中学教师付学彩——
用爱做教育，为农村娃开启“追梦之旅”
参加工作的第二年，付学彩来到信阳中学任教。学校的学生大都来自农村，学习基础较为薄弱，学习过程吃力，到了初二、初三，不少学生甚至会产生放弃学业的想法。担任年级管理人员的付学彩看在眼里急在心里，他积极奔走于学生中间，鼓励大家树理想、增信心;他牺牲休息时间为学生答疑、辅导，激发大家的学习热情。
辛勤的付出换来了累累硕果——付学彩所带的毕业班学生成绩一直在学校名列前茅，年、年连续两年中考该校都实现了历史性跨越，得到家长的广泛赞誉。
多年来，付学彩注重学生综合素质的培养，多方搭建平台，让农村孩子享受与城里孩子同样的优质教育。
在学校，兼任科技辅导员的他总是想方设法让学生接触各种车模展、航模展等，并克服困难让大家参加各类科技比赛，辅导的学生曾多次获国家、省、市、区科技比赛的奖项，学校也多次被评为省、市、区优秀组织单位奖。
“道虽通不行不至，事虽小不为不成”。付学彩从每件小事做起，用心做事业，用爱做教育，点亮每一颗“种子”的追梦之旅。
第五高级中学教师庄盛——
雪域高原支教，用心血浇灌“格桑花”
庄盛现支教于日喀则市第一高级中学，他坚信“教育能阻断贫困代际传递”理念，把爱都献给了藏族学生。去年3月，他自发建
